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In der Therapie setze ich genau dort an,

wo ein Kind gerade steht –

und begleite es

Schritt für Schritt. 

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Zum Beispiel, wenn

 

• ⁠⁠Lesen sehr anstrengend ist

​

•⁠ ⁠Wörter immer wieder

falsch geschrieben werden

​

•⁠  Inhalte schwer verstanden werden

 

Häufig zeigen sich in diesem Zusammenhang auchSchwierigkeiten

im Lesen und Schreiben

(z. B. im Sinne einer Lese-Rechtschreibschwäche).

 

Oft fehlen dafür noch wichtige Grundlagen.

 

Das zeigt sich zum Beispiel darin, dass

 

•⁠ ⁠ Laute nicht sicher

unterschieden werden

​

•⁠  ⁠Silben schwer erkannt oder            zusammengefügt werden können

​

•⁠ ⁠ oder der Aufbau von Wörtern

 noch unklar ist

 

Hier setze ich gezielt an

und unterstütze Kinder dabei,

diese Grundlagen

Schritt für Schritt aufzubauen.

 

Das kann spürbar entlasten

und den Einstieg in das Lesen

und Schreiben erleichtern.

Sprache & Schule

Wenn Sprache im Schulalltag

immer wieder zur

Herausforderung wird.

Sprache & Schule

Wenn Sprache im Schulalltag

immer wieder zur Herausforderung wird.

Zum Beispiel, wenn


•⁠ ⁠⁠Lesen sehr anstrengend ist

​

•⁠ Wörter immer wieder falsch geschrieben werden

​

•⁠ Inhalte schwer verstanden werden

​


Häufig zeigen sich in diesem Zusammenhang auch Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben

( z.B. im Sinne einer Lese- Rechtschreibschwäche ).


Oft fehlen dafür noch wichtige Grundlagen.


Das zeigt sich zum Beispiel darin, dass


•⁠ ⁠⁠Laute nicht sicher unterschieden werden

​

•⁠ Silben schwer erkannt oder zusammengefügt werden können

​

•⁠ oder der Aufbau von Wörtern noch unklar ist


Hier setze ich gezielt an und unterstütze Kinder dabei, diese Grundlagen Schritt für Schritt aufzubauen.

​

Das kann spürbar entlasten und den einstieg in das Lesen und Schreiben erleichtern.

In der Therapie setze ich genau dort an,

wo ein Kind gerade steht – und begleite es

Schritt für Schritt. 

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